尊敬的李闻海理事长、各位同仁、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　在这金风送爽的美好季节里，我们怀着无比激动的心情，迎来了我国第40个教师节。今天，我们在此隆重集会，共同庆祝这个属于广大教师的节日、回顾浦江学院一年来的教育发展历程、表彰为浦江发展做出贡献的优秀教育工作者。

　　首先，请允许我代表学校，向长期以来辛勤耕耘在教育、管理、服务一线的教师及同志们，致以最诚挚的敬意和节日的祝福!同时，我也要对各位同学的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　在今天的庆祝大会上，我们还将对一年来浦江学院三育人的优秀教育工作者进行表彰，对一年来在国际国内获奖的情况进行展示与褒奖。特别是，李闻海理事长将首次颁发浦江红育人成就奖，加上李闻海理事长的重要讲话，将为今天的教师节大会增添一抹艳丽的靓色!对浦江广大教育工作者是一个极大的教导、鼓励与鞭策!

　　教师，是年轮的雕刻者，是文明的传递者。我们与一万两千名莘莘学子汇聚浦江，源自同一个追求——对知识的渴望与传播，我们秉持的光荣使命，正是深耕教育、润物无声。

　　在正大集团的全面指导和帮助下，浦江学院进一步贯彻落实党的教育方针，全面提升人才培养质量，加强师德师风建设，努力培养更多高素质教师骨干，大力推进浦江教育事业创新发展。

　　回首过去，我们见证了浦江学院的巨大变迁。从倡导工本位办学宗旨，到落实六维素质的培养要求，从强化浦江学院办学特色，到深化有组织科研的强力推进，从以学生为本的品行塑造，到双创成果的缤纷绽放，从完善管理的坚韧前行，到后勤保障的深化改革，从美丽校园的精心打造，到北美海棠映红的张张笑脸，我们走过的每一步，都凝聚着无数教师、同志们的心血与汗水。

　　正如习近平总书记所强调的，教育兴则国家兴，教育强则国家强。一个民族的发展，必然离不开教育的支撑;一个国家的强大，必然源自教育的力量。

　　今天，我们在这里共话教育未来，也是为了深入贯彻党的二十届三中全会精神，坚持立德树人的根本任务，不断培育和弘扬教育家精神，推动浦江教育高质量发展。

　　秋水蒹葭，师者无华，教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的神圣使命。尊师重教是浦江的光荣传统!我任职过多所高校，相比较而言，在浦江，我得到了学子们最多的直接问候!这是多么幸福的回报!

　　我们坚信榜样的力量，非常感谢李闻海理事长!他慷慨解囊，个人出资设置了浦江红园丁奖，圣文顺老师以其卓越的表现为我们树立了一个光辉的榜样!浦江学院三育人先进代表的优秀事迹，广大教职员工立足岗位、无私奉献的卓越表现也同样沁人心扉!学习他们的优异表现，整体提升浦江学院的办学水平与人才培养质量，要求我们进一步凝聚共识，充分认识作为一名优秀的浦江教师的发展路径和要求：

　　作为人民教师，正人须先正己!“正心、正念、正行”是一个源自中国传统哲学的概念，强调的是心灵、思想和行为的正确性和纯净性，那就是：正心使得内心端正，没有偏见、贪婪、愤怒或愚痴等负面情绪;正念使得，时刻保持觉知与清醒，不被无意识的习惯所驱动;正行即指，正心正念指导下的正确行为：善举、助人、环保等。这个概念鼓励人们通过培养正面的心态、觉知和意图来引导自己的行动，从而达到内心的和谐与外在行为的善与美。教导与鼓励学生在日常生活中实践“正心正念正行”，可以促进学生个人的精神成长，增强自我控制力，有效建立更加和谐的人际关系和社会环境。正所谓：一心一人生，一念一世界，一行一结果。

　　作为人民教师，奋斗永远是主旋律!我们要不断增强教书育人的责任感和使命感，弘扬高尚师德，以正确的世界观，人生观，价值观引领学生。学生的三观教育如何切入，让学生不断地与与更宽的场域、更大的事物、更高的目标去做关联，或许是一个实实在在的窍要。同样，作为浦江学院的教师，针对中国高等教育普遍存在的热点、难点问题去做关联，将使我们的教学教改工作具有更大的格局!衷心希望大家能够结合浦江的育人实际，充分挖掘和发挥自己的潜能，尽情演绎教育的个性，凝聚智慧，荣耀，责任和力量，成就更好的自己。

　　作为人民教师，优秀应当成为习惯!要不断提升自身道德修养，带头弘扬社会公德和社会主义核心价值观，真正做到厚德载物、为人师表;要将优秀成为自身的习惯，以自身的模范操守来影响和带动学生，在浦江学生的毕业誓词中，提到“约恕俭敬行天下”。就是希望能够引导同学们在今后的人生道路上，要很好地约束自己、自主自律;换位思考、包容宽厚;俭以养德、懂得珍惜;存敬畏心、底线意识。有这样的操守，就能堂堂正正地做人，踏踏实实地做事，就能守住内心的安宁，也由此带来每一天的充实与快乐。作为教师，我们更应当率先而为!做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模和世人效法的榜样。顺带的，如问什么是师德?我认为是爱与责任!

　　作为人民教师，成就学生是我们幸福源泉!浦江的老师要彰显教师的工具性，突出人文性，要以学生为本，以学生为中心，努力实现知识传授、能力培养和价值引领相统一，努力让学生在做中学，带着问题学，在实践中应用，在成果中总结，在总结中提升。苟日新、日日新、又日新!在平时与学生的互动中，充分展示教师的人格魅力，用真诚换真心，通过教育教学、行为示范、言传身教、交流互动，促进学生的全面发展，在教学相长中品味教师独有的成就感和幸福感。

　　最近看到中国政法大学法学院何兵教授的一番话，他说：“我认识一些权贵，我认为他们并不幸福，只不过陷入权力和财富的罗网，无力自拔。财富不是硬道理，权力不是硬道理，幸福才是硬道理”。

　　诚哉斯言，幸福是一种主观感受、是一种生活状态，也是一种生活价值的评价;当一个人的积极情绪超过消极情绪时，就会感受到幸福。通过教师工作，成就学生，可以实现自我价值，让人感到受认可和鼓舞，这是工作给我们带来的莫大幸福!

　　躬耕教坛，强国有我;民族复兴，教育先行。过去的成绩是令人瞩目的，未来也更加值得我们期待。让我们不忘初心，坚守本色，真诚生活，继续发扬艰苦创业、无私奉献、认真负责、拼搏进取的精神，共同推动学校各项事业蓬勃发展，也让我们自己收获一段熠熠生辉的闪光人生。

　　谢谢大家!祝各位老师节日快乐，工作顺利,身体健康，家庭幸福！