12月12日，正大集团农牧食品企业中国区王庆军董事长一行来校交流洽谈校企合作事宜。林萍华校长、钟兰祥副校长、朱新娣校长助理、曹敏校长助理及学校党政办、教务处、科研处、学工处、团委、工创中心、信息中心等相关部门负责人接待了王董事长一行。双方在综合楼712会议室举行洽谈会。会议由林萍华校长主持。

　　会议伊始，林萍华校长代表学校对正大集团农牧食品企业王董事长一行表示热烈的欢迎。林萍华简要介绍了学校的基本情况和办学成果，并提出在谢国民资深董事长和李闻海理事长的指导下，为了学校的长远发展，根据当前国家的教育形式和产业布局，学校要在产教融合、建立产业学院方面积极探索新路径，更加深入推进校企合作、育训结合，推动企业深度参与协同育人。

　　王庆军董事长以正大慈溪产业园为例，指出产业发展需寻求新的发展机遇，要通过人才赋能推动产业发展，同时产业发展也需要教育的支撑。从内部环境来看，正大集团采用的产业链模式远超一般企业，但仍需探索未来发展和变革的新模式。从外部环境来看，社会进步和国家发展对新模式的探索提出了要求。慈溪园区可以在学校办学过程中提供更丰富的教育教学资源，使学校的人才培养体系超越更多同类院校，同时坚持并优化自身的产业技术、行业技术和管理技术。谢国民资深董事长高度重视人才教育和建设人才培养体系，在维持产业生态圈平衡的基础上，通过产教融合的新模式助推学校人才的成长，提高学生的就业率和就业水平。

　　党政办副主任钱韵然就“产教融合的现实困境和消解”做汇报。她从“产业学院的逻辑起点、传统产业学院的主要特征和问题、共建产业学院的现实困境、解决产教融合矛盾的关键点、产教融合有效融合的理想途径”5个方面展开论述，分析了传统产业学院的三个共同特征及其存在的问题，探讨了产教两个系统间特性的差异，提出了产教融合过程中所面临的五大冲突以及解决措施。

　　信息中心负责人陈盛就“现代产业学院建立构想”做汇报。他从“目标到建立过程的运作模式、功能定位、合作伙伴的选择、遇到的机遇、未来的发展”5个方面展开阐述，讨论了校企合作在实践教学设施中的重要性，通过分析多个学院校企合作的成功案例，强调了专业设置、资金合作、人才培养等方面的具体做法和成功经验。

　　工创中心副主任景波围绕“产教真融合、学研巧贯通”做汇报。他从“高校与企业合作的重要性、在合作过程中可能遇到的问题、对现有校企合作的反思和未来发展方向”等多个方面展开阐述，提出整合资源的重要性，强调企业硬件优势要与高校理论优势相结合，建设人才培养体系，通过竞赛来提升学生的竞争力。

　　钟兰祥副校长指出，针对产教融合过程中的五大冲突要用对立统一的规律来看，学校与产业合作，既要看到对立的一面，也要看到统一的一面，找到共同点交叉点，形成独立的体系。同时，合作过程应遵循由浅入深、由近及远的原则，形成一个近期目标、中期目标、远期目标。

　　林萍华校长总结讲话。林萍华分享了与李闻海理事长陪同谢国民资深董事长访问西交利物浦大学创业家学院的学习心得，介绍了西浦大学的教育理念、办学概况及西浦大学在教育模式创新、人才培养机制构建、社会服务功能拓展等方面所开辟的新路径。西浦大学在教育领域的探索布局，强调了对于未来教育改革趋势及全球教育发展格局的潜在影响力。林萍华指出，谢国民资深董事长对大学生创业比赛活动给予了高度评价，认为学校在教室环境、小组研究项目以及教师指导等多个方面均有出色表现。在参观太仓创业家学院期间，谢国民资深董事长还提出了关于缩短大学教育时间与推进智慧教育的理念，为教育模式的革新提供了新的路径与思考。林萍华强调，教育模式应当融合模块化教学与强化教学，从而促进学生知识与技能的提升。未来可以进一步加强校企合作，在教育模式创新、人才培养和精准输出等方面实现资源共享。

　　王庆军董事长讲话。他指出，校企双方应该在深化人才培养协同、推动产业学院建设和拓展合作领域范畴等方面展开深入合作：在培训体系方面，要将企业实践与知识理论相融合，以丰富案例、实地考察为基础，锻炼学生实践智慧;在大学生培养实践方面，要规划精细，依学期设置课程实习，构建农业课程体系，从理论知识到专业实践，培养学生的农业素养;在科研共创方面，要着眼企业难题与学术前沿，携手攻克智慧农业技术瓶颈、提高农产品质量，借科研推动教学与产业革新;在实习就业方面，企业要根据业务拓展制定计划、优化待遇，进行学院精准育才，保障学生就业发展。