5月19日下午，学校在综合楼712会议室组织召开了2024—2025学年春季学期第四次学生工作例会。学生工作处、校团委、教务处、总务处(房管)、招生就业处等部门负责同志，各学院分管学生工作院领导、学工办负责人及学生工作处相关人员参加了会议。会议由学校党委委员、校长助理朱新娣主持。

　　会上，各职能部门负责人围绕4月至5月工作推进情况进行全面复盘，既总结了学生思想教育、校园文化建设、就业服务等领域的阶段性成果，也直面工作中存在的问题与挑战，并结合学校中心任务，对学风建设、毕业生离校教育、心理健康教育宣传月、校园安全专项整治等近期重点工作作出详细部署，为下一阶段学生工作明确方向、理清思路。

　　在全国高校辅导员人工智能专题培训工作交流环节，朱新娣校长助理传达了教育部部长怀进鹏在专题培训上的重要讲话精神，强调辅导员作为学生成长成才的引路人，要勇担教育强国建设使命，以实干作风落实立德树人根本任务。随后，三个专题研讨小组组长分别围绕 "新时代立德树人工程实施路径"" 人工智能时代辅导员新质思政能力提升 ""智能化背景下辅导员角色定位与作用发挥" 三大主题展开汇报，结合学校实际提出创新性工作思路，为构建智慧化学生工作体系提供了有益参考。

　　会议最后，朱新娣校长助理对毕业生离校教育工作、辅导员名师工作室建设等近期重点工作作出专项部署。针对辅导员队伍专业化建设，她提出 “十个一” 工作要求，即：每月精读一本专业书籍，夯实理论功底，拓宽育人视野;每学期实现所带学生全覆盖谈心谈话，精准把握思想动态，筑牢成长沟通桥梁;每两周至少随堂听课一次，深度参与专业教学场景，促进思政教育与课程教学同向同行;每周至少走访学生宿舍一次，贴近学生生活场域，及时感知成长需求;每周与班主任、专业教师沟通一次，强化家校、师生协同育人机制，形成教育合力;每月召开一次全体学生主题会议与一次学生干部座谈会，分层传递教育要求，凝聚班级建设共识;每周撰写工作笔记，记录育人实践细节，沉淀反思工作经验;每学年发表一篇学生工作研究论文，推动实践成果转化，提升专业研究能力;每月与重点关注学生及家长深度交流，践行 “一生一策” 精准帮扶，强化家校协同育人;每周保持 2-3 次有氧运动，以健康体魄与阳光心态投入工作，做好学生身心健康的示范者。

　　朱新娣强调，各学院要以 "十个一" 要求为抓手，推动辅导员队伍从经验型向研究型、专业型转变，以更高标准做好毕业季学生教育管理服务工作，确保毕业生文明离校、暖心离校。同时，她特别呼吁全体学工战线同仁："在人工智能深刻改变教育生态的当下，我们既要做技术赋能的 ' 搭乘者 '，更要做教育变革的 ' 驾驶者 '，以 ' 十个一 ' 为支点，着力培养具有 ' 理想信念、家国情怀、专业素养、创新能力、国际视野、身心健康 '的浦江学子，让每个学生都能在学校的精心培育中绽放青春光彩。"

　　下一步，学校将持续聚焦学生成长成才需求，以精细化管理提升思政工作质效，以专业化建设赋能辅导员队伍发展，推动学生工作在守正创新中迈上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。