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学校时隔 6 年再获省级教改课题立项,AI 赋能教学改革迈新步

2025-09-14   浏览量:

概要:近日,2025 年江苏省高等教育教改研究课题立项结果公布,我校张超、杜秀清老师主持的《AI 赋能大学生学习档案驱动高等数学动态分层教学的改革与实践》,成功获批江苏省教改研究项目一般类课题。这是学校时隔 6 年再获省级教改课题立项,标志着学校在高等教育教学改革研究领域实现重要突破。

  近日,2025 年江苏省高等教育教改研究课题立项结果公布,我校张超、杜秀清老师主持的《AI 赋能大学生学习档案驱动高等数学动态分层教学的改革与实践》,成功获批江苏省教改研究项目一般类课题。这是学校时隔 6 年再获省级教改课题立项,标志着学校在高等教育教学改革研究领域实现重要突破。

  张超、杜秀清老师长期深耕高等数学教学一线,申报课题期间,校内教学指导专家团队全程参与,从课题框架设计到研究方案优化提供专业指导。团队结合专家建议反复打磨,最终凭借课题的创新性与可行性获评审专家高度认可。

  近年来,学校以教育教学改革为办学质量提升核心,通过设立校级课题、组建专家指导团队等,为教师教研提供支持。后续学校将持续助力该课题研究,推动成果落地,带动全校课程教学改革水平提升。

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