为优化微专业申报方案、深化产教融合成效，10月24日上午，由科产处牵头联合教务处组织召开土木与经管学院微专业申报专题交流会。校长助理曹敏，科产处副处长景波、宋倩老师，教务处科长李凌、袁丽丽老师，土木学院院长何培玲，经管学院副院长严蓓蓓及两学院微专业负责老师参会。

　　会议开篇，曹敏校助立足学校人才培养特色战略，强调了微专业建设的重要性。两大学院聚焦产业需求，详细汇报微专业申报方案，同步梳理待解决问题。土木学院何培玲院长带队汇报“智能建造技术应用”“旧城更新设计”“风电技术与运维”“智慧交通”“未来智慧低碳水处理技术与应用”5个微专业。其中，“智能建造技术应用”已与展视网科技等企业对接，拟开设无人机测绘、智能建造施工技术等课程，并引入企业高级工程师担任兼职教师;“旧城更新设计”融入绿色低碳、历史文化保护内容，贴合旧城改造实际需求。不过，目前“课程模块拆分”“实训项目设计”两项工作仍需细化，学院希望获得更多企业资源对接与教学规范指导。经管学院严蓓蓓副院长团队聚焦 “跨境电商与新媒体技术”“AI与新媒体营销” 两大微专业，已走访江苏焦点科技、连云港天马科技等企业共15家，明确“数据分析、直播运营”等核心岗位能力要求，计划联合奥派技术相关企业共建实训平台，实现“在校参与企业真实项目+考取阿里电商、直播运营相关证书”的目标。后续，学院还将拓展中小企业合作资源，丰富实践教学场景。

　　曹敏校助点评时指出，微专业是衔接产业需求与学科优势的“关键载体”，需紧扣建筑产业、数字经济等前沿领域趋势，以“小而精、专而优”为定位，实现 “课程—实训—就业”全链条精准对接;且要坚持“开门办学”，邀请企业深度参与“出题”，确保培养的人才既“企业用得上”，又“学生有发展”。科产处景波副处长随后表示，此次拟申报的 7 个微专业各有侧重、特色鲜明，当前多以校企合作为核心建设模式，建议后续进一步拓展并整合行业、产业资源，逐步推动建成产业学院，打造具有浦江学院辨识度的微专业建设品牌。教务处李凌科长分享了赴上海工程技术大学的调研经验，结合“八大融合”教育理念，从课程体系设置、课程考核评价等维度提出针对性优化建议，并补充说明后续将从资源对接、规范建设等方面提供专项支持;教务处袁丽丽老师明确教学规范要求，提出微专业需满足“实践学分占比不低于 30%”的硬性要求，同时将为微专业建设提供学分管理、课程审核等专项指导服务。

　　近期召开的微专业申报交流会成效显著：不仅进一步理清了各学院的微专业申报思路，有效激发教师参与积极性，更成功搭建起 “校领导统筹、职能部门协同、学院落实” 的联动工作机制。据教务处统计，目前已收到各学院报送的12 个微专业申报材料。此次工作推进，为学校深化产教融合、推进人才培养模式创新改革注入了新动能。